Los resultados del último informe del Programa Internacional para el Seguimiento de los Alumnos (PISA) revelan que los estudiantes mexicanos experimentaron un retroceso en sus habilidades en matemáticas, lectura y ciencias. El desempeño de México fue significativamente inferior al promedio de los 81 países evaluados, ocupando el puesto 51 en matemáticas, con un nivel que regresó a los niveles de 2002.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) presentó los resultados de la prueba PISA 2022, que evalúa los conocimientos y habilidades de jóvenes de 15 y 16 años en estas tres materias, comparando los resultados con la edición anterior de 2018.
En matemáticas, México obtuvo 395 puntos, mostrando una disminución de 14 puntos desde 2018. En lectura, alcanzó 415 puntos, cinco menos que en la evaluación anterior, y en ciencias, logró 410 puntos, nueve menos que en 2018.
Solo el 0.7% de los estudiantes mexicanos (7 por cada mil) lograron alcanzar niveles destacados (5 y 6), mientras que uno de cada tres se ubicó en los niveles más bajos (1 y 2). La OCDE señaló una caída generalizada en los resultados de los 81 países evaluados, atribuyendo parte de esta disminución a los impactos de la pandemia, aunque destacó que ya existía una tendencia a la baja antes de la crisis sanitaria.
En un contexto internacional, Singapur, Japón, Corea del Sur, Estonia y Suiza fueron los cinco países mejor evaluados. La OCDE subrayó la importancia de utilizar los datos de PISA para orientar las políticas educativas y la urgencia de realizar cambios significativos para revertir la tendencia a la baja en los sistemas educativos a nivel mundial.
