México obtuvo resultados por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en las cuatro áreas evaluadas por PISA 2025, aunque mantuvo relativamente estables sus resultados respecto a la edición de 2022, particularmente en ciencias.
De acuerdo con el informe de la OCDE, los estudiantes mexicanos de 15 años obtuvieron un promedio de 414 puntos en ciencias, frente a los 482 puntos del promedio de la OCDE; 408 en lectura, contra 461; 388 en matemáticas, frente a 463, y 453 puntos en resolución de problemas computacionales, respecto a los 500 puntos del promedio de los países de la organización.
La evaluación de 2025 tuvo como principal área de atención las ciencias e incorporó también la resolución de problemas computacionales como una de las competencias evaluadas.
En comparación con 2022, México registró un aumento de cuatro puntos en ciencias, mientras que sus resultados disminuyeron siete puntos tanto en lectura como en matemáticas.
La relativa estabilidad mexicana ocurre en un contexto de retroceso de los resultados promedio de la OCDE. En ese periodo, el promedio de los países miembros cayó 14 puntos en lectura y nueve en matemáticas, de acuerdo con el informe.
En ciencias, la OCDE señala que entre los países con una trayectoria prolongada de participación en PISA, el rendimiento promedio se mantuvo estable en Colombia, Costa Rica y México, aun cuando los resultados en lectura o matemáticas, o en ambas áreas, disminuyeron.
